學齡前兒童教育小小牛頓動物故事ebook

小小牛頓動物故事ebook

小小牛頓動物故事ebook 評價

網友滿意度：

學齡前兒童教育─如何教幼童識字>>>>>自然識字法

讓孩子在進校門前認得更多的字是很多家長的迫切願望，

所以很多識字班也應運而生。識字班確實可以讓孩子提前多認幾個字，

但家長迫切的心情往往容易讓雙眼皮台南未進校門的孩子

對認字乃至課堂式學習產生畏難情緒。

第一步：字是圖片，每一個字就是一幅圖

其實，孩子在這個階段是把字當圖來認的。

我們雖然沒有專門教他認字，但跟他有關係的字，都會特別指給他看。

比如他經常咳嗽，喝的藥水是“息可寧”。

就在準備藥的時候，把包裝上的字一個一個指給他讀。

這樣，他在無意間認識了一些最簡單的字，比如：大、寧。

如何判斷孩子真得認識了這些字呢？

一定是在脫離了日常看到這個字的環境，

在另一本書裏小小牛頓動物故事ebook

或在路邊的廣告招牌上能認出來時，纔是真的認識了。

第二步：字組成了故事

這是一個較長的識字準備過程。在這個過程中，家長要做的就是選擇合適的故事書小小牛頓動物故事ebook

有耐心地給孩子讀故事，並逐步引導孩子自己讀故事。

所謂合適的故事書，要滿足兩個條件：

一．孩子非常喜歡；二。印刷清晰，字很大。

二．兒童教育興趣是基礎，

所以要孩子喜歡。印刷質量和較大的字既可以保護孩子的眼睛，又便於兒童對字形做記憶。

我們當時選了小小牛頓動物故事ebook 這本

由於兒子非常喜歡故事，他會要求大人一遍遍地讀故事，一個故事要讀十幾遍。十幾遍下來，孩子早就可以背誦故事了。在這十幾遍的過程中，孩子也將字形和發音聯繫在一起，並認識了一部分字。在給孩子讀故事的時候，家長不用上來就用手指着每個字，但後面幾遍一定要讓用手指着每個字，讓孩子對讀音和字形建立關聯（所以字大很重要）。

第三步：培養獨立閱讀的習慣

漢字的一大特點就是形音字衆多。孩子獨立閱讀時，對不認識的字，在含義上可以藉助上下文來理解；在發音上可以用形音字的特點來嘗試發音。由於形音字較多，孩子往往猜個八九不離十。如有錯誤，家長可以隨發現隨糾正，但不必特刻意測試孩子的識字數量。

孩子就在這樣寬鬆的環境中，帶着對故事的興趣即學會了認字，也培養起了閱讀的習慣。

每日一書推薦: 小小牛頓動物故事ebook

小小牛頓動物故事ebook

本週熱銷商品:

【小牛津】世界成功偉人傳記-精裝6冊(點讀版)

【日本LIEBAM貼紙書】573_進階_各式工作用途的汽車

商品訊息功能:

商品訊息描述:

● 商品說明

電子書聲光影音效果陪伴小朋友

走進四十個精采、溫馨，富含科學與人文風味的動物故事，

不但認識動物習性，同時學習好品德!

精美童趣的動物故事，認識動物習性，學習好品德

＊「動物故事」，一直是兒童繪本書的重要主題。＊「小小牛頓動物故事系列」主要取材自小小牛頓原作170 種的內容。故事精采、溫馨，富含科學與人文風味，深受小朋友的喜愛。＊用電子書的技術表現，添加聲光影音，趣味橫生，是小朋友走入科學或人文領域的最佳入門作品。

小小牛頓動物故事精采試閱


詳細目錄

? 猴子做新衣 ? 小鴨子找寶貝 ? 春天什麼時候來 ? 大蛋糕 ? 烏龜安安 ? 小魚多多 ? 五色鳥 ? 糖果飯 ? 都是好媽媽 ? 漂亮的小孔雀	◎三樣東西 ◎愛玩的小黃魚 ◎海貍的新家 ◎烏龜背上的小水滴 ◎鴕鳥找爸爸 ◎大海在哪裡 ◎會動的房子 ◎池塘裡的怪東西 ◎小袋鼠貝貝 ◎神奇羽毛	? 幫了誰的忙 ? 小象的長鼻子 ? 敏兒上學記 ? 誰的東西不見了 ? 愛哭的小猴子 ? 水的形狀 ? 咕咕鳥和金妮 ? 誰最棒 ? 阿魯做橋 ? 害羞的小公雞	? 黑馬好還是白馬好 ? 猴子愛學樣 ? 波波的房間 ? 長頸鹿的圍巾 ? 咪咪找皮球 ? 又放屁了 ? 七色太陽花 ? 媽媽的畫像 ? 五顆紅鈕扣 ? 小豬又忘了

得獎紀錄